To projekt dedykowany oddziaływaniu technologii cyfrowej na jakość życia, który poruszał ten problem z perspektywy młodzieży. Objął on wszystkie publiczne szkoły podstawowe na terenie Miasta Kwidzyna dzięki sfinansowaniu jego realizacji ze środków Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.

Podczas warsztatów dla klas IV-VIII młodzież pracowała z pedagogiem (Barbara Drożdż) i artystami (Dorota Anna Dąbek, Anna Madej, Tomasz Madej, Marcelina Widz, Dawid Załęski). Ich tematem przewodnim był problem nadużywania technologii cyfrowych. Podczas wspólnych spotkań młodzież stworzyła audycje radiowe, spoty, trailery, wystawę i kampanie społeczną, które potem pojawiły się w przestrzeni publicznej: na miejskich autobusach, bilbordach, na płocie, na korytarzach szkół, w siedzibie Urzędu Miejskiego w Kwidzynie i w siedzibie Starostwa Powiatowego.

To trzyetapowy projekt szukający odpowiedzi na tożsamość lokalną, identyfikację z miejscem i jego przestrzenią kulturową. Jego celem było podniesienie wiedzy na temat migracji historycznej, jej wpływów na budowanie więzi społecznych, na proces tworzenia małej Ojczyzny. Miał charakter otwartej dyskusji o mieście Kwidzynie i ludziach w nich żyjących.

Różnorodne w formie działania (warsztaty, dyskusje, happeningi, spektakl, kampania społeczna) były realizowane w ramach trzech etapów: Przybysz-Mieszkaniec-Obywatel. Pierwszy z nich zapisał się jako rozdział, w którym poprzez osobiste opowieści podczas warsztatów uczestnicy starali się dotrzeć do intymnych przeżyć w poszukiwaniu odpowiedzi – czy „dopasowaliśmy” się do miejsca, w którym przyszło nam żyć? Drugi był okresem, gdy osoby zaangażowane w projekt w ramach przygotowywania spektaklu oraz ulicznego happeningu przyglądali się własnym korzeniom i oczekiwaniom związanym z miejscem zamieszkania. Natomiast trzeci, ostatni koncentrował się na stawianiu pytań o dobro wspólne na wykładach i podczas projektowania kampanii społecznej.

Pobierz bilboardy.

Cykl aktywności międzypokoleniowych, który został zrealizowany w partnerstwie z Miastem Kwidzyn, Fundacją Edukacji i Rozwoju Flow, Fundacją M.A.P.A. Obywatelska. Działania dofinansowano w ramach Poddziałania 6.2.2. Rozwój usług społecznych Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020.

Scena Lalkowa zaprojektowała cykl aktywności dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów, którego głównym celem było promowanie integracji społecznej poprzez działania kulturalne na rzecz mieszkańców z utrudnionym dostępem do kultury i wykluczonych społecznie. W efekcie w projekcie wzięło udział 120 osób z terenu Starego Miasta w Kwidzynie, u których zdiagnozowano problem niewydolności wychowawczej i społecznej. Każda z nich miała okazję doświadczyć sytuacji aktywizujący mieszkańców, pobudzający do zaangażowania się w życie społeczności lokalnej oraz kształtujący poczucie odpowiedzialności za miejsce, w którym przyszło im żyć.